№

Тема

Задание

Рекомендации

Отчётность

3

Оформление диалога. Знаки препинания при диалоге.

Выполнить упр. 481 устно.

Гольцова Н.Г. Русский язык. Учебник 10-11 класс. Часть 2. П.103.

Нет.

4

Практическое занятие № 35. Наблюдение над функционированием правил пунктуации в образцах письменных текстов.

Составить опорный конспект.

Гольцова Н.Г. Русский язык. Учебник 10-11 класс. Часть 2. П.105-107.

Тетрадь с заданием.

5

Практическое занятие № 36. Упражнения по синтаксической синонимии: двусоставное/односоставное предложение, предложение с обособленными определениями и обстоятельствами/сложноподчинённое предложение с придаточными определительными и обстоятельственными и др.

Выполнить тест на стр. 204-206.

Гольцова Н.Г. Русский язык. Учебник 10-11 класс. Часть 2.

Тетрадь с ответами теста.

6

Практическое занятие № 37. Анализ ошибок и недочётов в построении простого (сложного) предложения. Составление схем простых и сложных предложений и составление предложений по схемам.

Выполнить упр.449.

Гольцова Н.Г. Русский язык. Учебник 10-11 класс. Часть 2.

Тетрадь с заданием.

7

Практическое занятие № 38. Составление связного высказывания с использованием предложений определённой структуры, в том числе на лингвистическую тему.

Выполнить задание № 6 к упр.455.

Гольцова Н.Г. Русский язык. Учебник 10-11 класс. Часть 2.

Тетрадь с заданием.

8

Практическое занятие № 39. Применение синтаксического и пунктуационного разбора простого предложения.

Выписать из любого художествен- ного текста одно простое передложе-ние, выполнить его синтаксичес-кий разбор.

Гольцова Н.Г. Русский язык. Учебник 10-11 класс. Часть 2. Порядок разбора простого предложения на стр. 42.

Тетрадь с заданием.